نقش آموزه های الهیاتی در توسعه مهارت های اخلاقی و تربیتی دانش آموزان: پیوند ایمان و تعلیم و تربیت

با توجه به نقش مهم ارزش های اخلاقی و معنوی در شکل گیری شخصیت و رفتار دانش آموزان، توجه به آموزه های الهیاتی در فرآیند آموزشی می تواند تاثیر بسزایی بر تربیت اخلاقی و اجتماعی آنان داشته باشد. این مقاله با رویکرد تحلیلی به بررسی رابطه بین مفاهیم الهیاتی و روش های تربیتی می پردازد و نشان می دهد چگونه آموزه های دینی می توانند به عنوان ابزاری برای تقویت مهارت های اخلاقی، همدلی، مسئولیت پذیری و عدالت خواهی در محیط مدرسه به کار گرفته شوند. پژوهش حاضر بر اساس مرور نظام مند متون دینی، مباحث تعلیم و تربیت و مطالعات روان شناسی تربیتی انجام شده و تلاش دارد چارچوبی عملی برای ادغام اصول الهیاتی در برنامه های آموزشی ارائه دهد. نتایج نشان می دهد که تربیت مبتنی بر آموزه های الهیاتی نه تنها به شکل گیری نگرش های اخلاقی دانش آموزان کمک می کند، بلکه توانایی آن ها در تصمیم گیری های اخلاقی و حل تعارض های اجتماعی را نیز تقویت می کند. بنابراین، پیوند میان الهیات و آموزش و پرورش می تواند به ارتقای کیفیت فرآیند تربیتی و پرورش شهروندانی اخلاق مدار منجر شود.واژگان کلیدی: الهیات، آموزش و پرورش، تربیت اخلاقی، مهارت های اجتماعی