فناوری های نوین آموزشی و نقش آن ها در تحول یادگیری دانش آموزان

رشد شتابان فناوری در دهه های اخیر، فرصت های تازه ای را برای بازاندیشی در فرآیندهای آموزش و یادگیری فراهم کرده است. بهره گیری از ابزارهای دیجیتال و فناوری های نوین آموزشی، امکان انتقال دانش را از چارچوب های سنتی فراتر برده و فضایی تعاملی، جذاب و پویا ایجاد کرده است. پژوهش ها نشان می دهند که استفاده از فناوری هایی چون نرم افزارهای آموزشی، پلتفرم های یادگیری الکترونیکی، تخته های هوشمند و شبیه سازهای آموزشی، به افزایش انگیزه، تمرکز و مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری کمک می کند. علاوه بر این، فناوری آموزشی بستر مناسبی برای یادگیری فردمحور و متناسب با تفاوت های فردی ایجاد می کند و به پرورش مهارت های کلیدی مانند خلاقیت، تفکر انتقادی و حل مسئله می انجامد. به این ترتیب، فناوری نه تنها به عنوان ابزاری کمکی، بلکه به مثابه یک عامل تحول آفرین در نظام آموزشی شناخته می شود که می تواند مسیر یادگیری را متناسب با نیازهای دنیای متغیر امروز بازطراحی کند. در این مقاله با مرور مبانی نظری و یافته های پژوهشی، ظرفیت ها و چالش های فناوری آموزشی در بهبود یادگیری دانش آموزان مورد بررسی قرار می گیرد.واژگان کلیدی: فناوری آموزشی، تحول یادگیری، نوآوری در آموزش