مدیریت مدرسه با ابزارهای هوش مصنوعی

با ورود بی سابقه هوش مصنوعی (AI) به تمامی عرصه های زندگی بشری، بخش آموزش و پرورش نیز در آستانه تحولات عمیقی قرار گرفته است. مدیریت مدارس، به عنوان قلب تپنده نظام آموزشی، نیازمند نوآوری و بهره گیری از فناوری های نوین برای بهبود کارایی، اثربخشی و کیفیت خدمات است. این مقاله با هدف بررسی فرصت ها، چالش ها و چشم انداز آینده به کارگیری ابزارهای هوش مصنوعی در مدیریت مدرسه، به روش مروری کتابخانه ای به تحلیل منابع معتبر ایرانی و خارجی می پردازد. یافته ها نشان می دهد که هوش مصنوعی قادر است فرآیندهای اداری و اجرایی را خودکارسازی کند، تصمیم گیری های مبتنی بر داده را تسهیل بخشد، شخصی سازی آموزش را ارتقا دهد، ارتباط با ذینفعان را بهبود بخشد و امنیت مدرسه را تضمین کند. با این حال، چالش هایی نظیر حریم خصوصی داده ها، سوگیری الگوریتمی، مقاومت در برابر تغییر و نیاز به زیرساخت های مناسب و آموزش نیروی انسانی نیز مطرح است. در نهایت، این مقاله پیشنهاداتی کاربردی برای سیاست گذاران، مدیران مدارس، توسعه دهندگان فناوری و پژوهشگران ارائه می کند تا مسیر گذار به سمت مدارس هوشمند و کارآمد هموار گردد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، مدیریت مدرسه ، آموزش و پرورش ، اتوماسیون ، تحلیل داده ها ، شخصی سازی ، تصمیم گیری.