نقش معلم طراز انقلاب در بازنمایی فرهنگ و ارزش های اسلامی-ایرانی در سطح بین المللی

معلم طراز انقلاب به عنوان یکی از محورهای اساسی در فرآیند تربیت نسلی آگاه، متعهد و کارآمد، نقش بی بدیلی در انتقال، ترویج و بازنمایی فرهنگ و ارزش های اسلامی-ایرانی در سطح بین المللی ایفا می کند. این معلم علاوه بر وظایف آموزشی و تربیتی، به عنوان سفیر فرهنگی انقلاب اسلامی، با بهره گیری از آموزه های دینی، اخلاقی و ملی، پیوندهای مستحکمی میان هویت دینی و ملی ایجاد می کند که زمینه ساز شناخت صحیح و عمیق فرهنگ غنی ایرانی-اسلامی در گستره جهانی می شود. در شرایط کنونی که جهان با چالش های متنوع فرهنگی و تحریف های گسترده مواجه است، معلم طراز انقلاب می تواند به عنوان حلقه واسطی بین میراث تاریخی و تمدنی ایران و مخاطبان خارجی، با ارائه تصویری واقعی، منسجم و مقتدر از فرهنگ و ارزش های انقلاب، گام های موثری در تقویت دیپلماسی فرهنگی، توسعه فهم مشترک و مقابله با تحریف های فرهنگی بردارد.پژوهش حاضر با رویکردی توصیفی-تحلیلی به بررسی نقش، وظایف، ویژگی ها و شاخص های معلم طراز انقلاب می پردازد و ضمن تبیین چارچوب نظری و مبانی فکری این نقش، به تحلیل عینی و مستند تاثیرگذاری های این معلم در گسترش و ترویج ارزش هایی چون عدالت خواهی، ایثار، معنویت، مقاومت، هویت اسلامی-ایرانی و تعامل فرهنگی در سطح بین المللی می پردازد. یافته های تحقیق نشان می دهد که معلم طراز انقلاب با بهره گیری از روش های نوین آموزشی، بکارگیری فناوری های ارتباطی و نیز ارتقای مهارت های فرهنگی و بین المللی، توانسته است نقش تعیین کننده ای در شکل دهی به تصویر مثبت و واقعی از فرهنگ ایرانی-اسلامی ایفا کند.علاوه بر این، این معلم با تقویت پیوندهای معنوی و اخلاقی میان نسل های مختلف و انتقال تجارب انقلاب، نقشی بی بدیل در حفظ هویت فرهنگی و مقابله با تهاجمات نرم فرهنگی دارد و می تواند به عنوان رکن اصلی در تحقق اهداف کلان فرهنگی انقلاب اسلامی، از جمله گسترش عدالت، همدلی، و توسعه پایدار فرهنگی در سطح جهانی، شناخته شود.

کلیدواژه ها:

انقلاب ، ارزش های اسلامی ، فرهنگ ، عدالت