نقش آموزگار ابتدایی در آموزش نگرش مثبت نسبت به ورزش،سلامت جسمانی و فعالیت بدنی منظم

این پژوهش به بررسی نقش آموزگار ابتدایی در شکل دهی نگرش مثبت دانش آموزان نسبت به ورزش، سلامت جسمانی و فعالیت بدنی منظم می پردازد. یافته ها نشان می دهد که آموزگار نه تنها آموزش دهنده مهارت های جسمانی است، بلکه با ایجاد محیط انگیزشی، ارائه فعالیت های بازی محور و خلاقانه و الگوسازی رفتارهای سالم، می تواند علاقه، انگیزه و نگرش مثبت دانش آموزان را نسبت به ورزش تقویت کند. روش های خلاقانه، بازی های گروهی، مسابقات دوستانه، فعالیت های داستانی و حرکات موزون با موسیقی از مهم ترین عوامل افزایش مشارکت فعال و ایجاد تجربه های مثبت در کودکان هستند. همچنین ورزش و فعالیت بدنی نقش مهمی در رشد روانی، اجتماعی و مهارت های زندگی کودکان، از جمله اعتمادبه نفس، همکاری گروهی، مدیریت هیجانات، حل مسئله و پذیرش رقابت سالم دارد. پژوهش نشان می دهد که چالش هایی مانند محدودیت های محیطی، کمبود تجهیزات، فشارهای تحصیلی و کم توجهی خانواده ها می توانند نگرش مثبت به ورزش را محدود کنند، اما راهکارهایی مانند طراحی فعالیت های متنوع، آموزش ضمن خدمت آموزگاران و تعامل مستمر با خانواده ها، این موانع را کاهش می دهند. در نهایت، آموزگار ابتدایی با ایفای نقش الگو و تسهیل کننده تجربه های مثبت، پایه ای مستحکم برای سبک زندگی فعال، سالم و متعادل کودکان فراهم می کند.

کلیدواژه ها:

ورزش ، سلامت جسمانی ، آموزگار ابتدایی ، نگرش مثبت ، فعالیت بدنی