نقش ورزش های سنتی و بومی (مثل وسطی، هفت سنگ) در آموزش ارزش های فرهنگی و تقویت هویت ملی دانش آموزان

ورزش های سنتی و بومی ایران مانند وسطی و هفت سنگ، نه تنها به عنوان سرگرمی و تفریح برای کودکان و نوجوانان محسوب می شوند، بلکه نقش مهمی در آموزش ارزش های فرهنگی و تقویت هویت ملی دانش آموزان ایفا می کنند. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر این بازی ها بر شکل گیری هویت فرهنگی و اجتماعی دانش آموزان انجام شده است. در این مقاله به نقش ورزش های بومی در انتقال ارزش های اخلاقی، تقویت حس همبستگی اجتماعی، ارتقای تعامل میان دانش آموزان و ایجاد تعلق به فرهنگ ملی پرداخته می شود. یافته ها نشان می دهد که مشارکت در بازی های سنتی می تواند با تقویت ارتباطات میان فردی، افزایش آگاهی فرهنگی و پرورش مهارت های اجتماعی، سهم بسزایی در تقویت هویت ملی و فرهنگی ایفا کند. همچنین، آموزش و ترویج ورزش های بومی در مدارس می تواند انگیزه دانش آموزان برای شناخت ریشه ها و سنت های فرهنگی خود را افزایش داده و زمینه ای برای حفظ و توسعه میراث فرهنگی فراهم آورد. این پژوهش بر اهمیت برنامه ریزی فرهنگی-ورزشی در مدارس و بهره گیری از بازی های سنتی به عنوان ابزاری موثر برای تربیت دانش آموزانی با هویت ملی مستحکم تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

ورزش های بومی و سنتی ، هویت ملی ، آموزش فرهنگی ، بازی های محلی ، توسعه اجتماعی ، دانش آموزان