نقش رهبری آموزشی مدیران در ارتقاء جایگاه مدرسه و موفقیت تحصیلی دانش آموزان

هدف از این مقاله بررسی تاثیرات رهبری آموزشی بر بهبود کیفیت آموزش، ارتقاء جایگاه مدرسه و موفقیت تحصیلی دانش آموزان می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. نقش رهبری آموزشی مدیران در ارتقاء جایگاه مدرسه و موفقیت تحصیلی دانش آموزان از اهمیت بالایی برخوردار است. مدیران مدارس به عنوان رهبران آموزشی، با تصمیم گیری های خود می توانند تاثیرات قابل توجهی بر فضای آموزشی و سطح پیشرفت تحصیلی دانش آموزان داشته باشند. یافته ها نشان می دهند که مدیران با اعمال سبک های رهبری مناسب، ایجاد فضایی انگیزشی، تقویت مشارکت معلمان و دانش آموزان، و بهره گیری از فناوری های نوین می توانند به ارتقاء عملکرد مدرسه و موفقیت تحصیلی دانش آموزان کمک کنند. به علاوه، ارتباط مثبت بین رهبری آموزشی و بهبود نتایج تحصیلی دانش آموزان تاکید شده و توصیه هایی برای بهبود مهارت های رهبری مدیران مدارس در راستای تحقق اهداف آموزشی ارائه می شود.

کلیدواژه ها:

رهبری آموزشی ، مدیران مدارس ، موفقیت تحصیلی ، کیفیت آموزش ، جایگاه مدرسه ، انگیزش ، مشارکت ، فناوری های نوین ، توسعه حرفه ای معلمان.