مفهوم و چیستی ارزش های حاکم بر مدرسه

مفهوم ارزش های حاکم بر مدرسه، به مجموعه ای از باورها، هنجارها، آرمان ها و اصول پذیرفته شده ای اشاره دارد که توسط اجزاء مختلف مدرسه – اعم از مدیران، معلمان، دانش آموزان و والدین – به عنوان معیارهای رفتاری و اخلاقی در فضای مدرسه پذیرفته و تقویت می شود. این ارزش ها، گاه به طور رسمی در قالب برنامه های درسی آشکار بیان می شوند و گاه به صورت ضمنی در برنامه ی پنهان مدرسه منتقل می گردند؛ مانند ارزش هایی که از طریق تعامل مستقیم معلم با دانش آموز، ساختارهای سازمانی مدرسه و فضای فرهنگی و اجتماعی آن، به تدریج ثبت می شوند (عرفانی، ۱۳۹۸). مدرسه، به عنوان محیط آموزشی و پرورشی، آینه ای از ارزش های فرهنگی و اجتماعی جامعه است و در فرآیند شکل گیری هویت اجتماعی فردی نقش بسزایی دارد (عرفانی، ۱۳۹۸). در واقع، ارزش هایی که در فضای مدرسه جاری هستند، از طریق تعامل های انسانی – معلم با دانش آموز، دانش آموز با همسالان، والدین با معلمان – به قالب های معرفتی، رفتاری و ارزشی در ذهن و رفتار دانش آموزان تبدیل می شوند و زمینه ساز فرآیند نقد، پذیرش یا نپذیرفتن ارزش ها می شوند (مجیدی، ۱۴۰۲).