اقدام پژوهی :چگونه توانستم با استفاده از فناوری اطلاعات، روش های تدریس را در کلاس درس بهبود بخشم؟

تحقیق حاضر با هدف بررسی نحوه بهبود روش های تدریس در کلاس های درس از طریق بهره گیری موثر از فناوری اطلاعات انجام شده است. در دنیای امروز، استفاده از فناوری اطلاعات به عنوان یک ابزار کلیدی در فرآیندهای آموزشی شناخته شده است، اما در بسیاری از کلاس های درس هنوز از روش های سنتی تدریس استفاده می شود. این پژوهش بر آن است تا چالش های موجود در استفاده از فناوری اطلاعات را شناسایی کرده و با معرفی راهکارهای نوآورانه، به ارتقاء روش های تدریس کمک کند. در این راستا، روش تحقیق کنش پژوهی به کار رفته و داده ها از طریق مشاهده، نظرسنجی از معلمان و دانش آموزان و بررسی مستندات آموزشی جمع آوری شده اند. نتایج نشان می دهند که استفاده از ابزارهای فناوری اطلاعات مانند تخته هوشمند، نرم افزارهای آموزشی و منابع آنلاین، توانسته است مشارکت دانش آموزان را افزایش دهد و فرآیند یادگیری را بهبود بخشد. این تحقیق پیشنهاداتی برای گنجاندن فناوری اطلاعات در برنامه های درسی و آموزش معلمان ارائه داده است تا بتوان با استفاده از این فناوری ها، کیفیت تدریس را به طور چشمگیری افزایش داد.

کلیدواژه ها:

دانش آموزان ، فناوری اطلاعات ، تدریس ، یادگیری