نقش هوش مصنوعی در یادگیری واژگان زبان انگلیسی در دانش آموزان

از آنجایی که یادگیری واژگان، در یادگیری زبان انگلیسی از اهمیت بسیار بالایی برخوردار است و دانش آموزان در این مسئله و به خاطرسپاری واژگان با روش های سنتی، مشکلات زیادی دارند، پژوهش حاضر را بر آن داشت که نقش هوش مصنوعی را در یادگیری واژگان زبان انگلیسی مورد بررسی قرار دهد. نتایج پژوهش نشان داد که هوش مصنوعی و اجرای راهکارهای آن (بازی، پانتومیم، فلش کارت و نقاشی)، یادگیری واژگان را در دانش آموزان افزایش می دهد و واژه ها در کلاس درس یاد گرفته می شود و حتی علاقه ی آنها به خواندن متون مکالمه را افزایش می یابد و نیز انگیزه و اعتماد به نفس دانش آموزان برای مشارکت در فعالیت های گروهی و فردی نیز بیشتر می شود.

کلیدواژه ها:

زبان انگلیسی ، هوش مصنوعی ، یادگیری واژگان