محیط های یادگیری مجازی: بررسی پتانسیل فناوری متاورس و هوش مصنوعی به عنوان یک محیط یادگیری جدید و پیامدهای آن برای آموزش و تدریس اثربخش

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 19

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

FTMTI01_088

تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1404

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی پتانسیل های فناوری متاورس و هوش مصنوعی در ایجاد محیط های یادگیری مجازی و پیامدهای آن برای آموزش و تدریس اثربخش می پردازد. متاورس، به عنوان یک فضای مجازی پویا و چندبعدی، همراه با هوش مصنوعی، توانایی های منحصر به فردی برای تسهیل یادگیری تعاملی و شخصی سازی شده فراهم می آورد. این مقاله همچنین به چالش ها و فرصت های مرتبط با استفاده از این فناوری ها در سیستم های آموزشی می پردازد.

نویسندگان