محیط های یادگیری مجازی: بررسی پتانسیل فناوری متاورس و هوش مصنوعی به عنوان یک محیط یادگیری جدید و پیامدهای آن برای آموزش و تدریس اثربخش
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 19
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FTMTI01_088
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی پتانسیل های فناوری متاورس و هوش مصنوعی در ایجاد محیط های یادگیری مجازی و پیامدهای آن برای آموزش و تدریس اثربخش می پردازد. متاورس، به عنوان یک فضای مجازی پویا و چندبعدی، همراه با هوش مصنوعی، توانایی های منحصر به فردی برای تسهیل یادگیری تعاملی و شخصی سازی شده فراهم می آورد. این مقاله همچنین به چالش ها و فرصت های مرتبط با استفاده از این فناوری ها در سیستم های آموزشی می پردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان