کاربرد فناوری های هوش مصنوعی و متاورس در آموزش ۴.۰

صنعت ۴.۰ منجر به تغییر پارادیم و اصلاحات تحول آفرین در سیاست های آموزشی در بسیاری از کشورهای جهان شده و با ظهور و گسترش فناوری های تحول دیجیتال، ابزارها و روش های آموزش دچار تغییر و تحول شده اند. آموزش ۴.۰ تحول نوآورانه آموزش در عصر صنعت ۴.۰ نام گرفته است. از سوی دیگر، متاورس به عنوان ادامه ای از دنیای واقعی در یک دنیای مجازی برای آینده آموزش مورد توجه قرار گرفته و زمینه تحقیقاتی مرتبط با متاورس آموزشی به طور فزاینده در حال افزایش است. در این مقاله ابتدا یک چارچوب جامع برای دسته بندی ادبیات در حوزه فناوری های تحول دیجیتال در صنعت آموزش ارائه شده است. سپس براساس چارچوب ارائه شده، پژوهش های صورت گرفته در حوزه آموزش در زمینه فناوری های هوش مصنوعی بررسی و دسته بندی شده است. در انتها نیز یک چارچوب برای انواع کاربردهایی که فناوری های تحول دیجیتال برای آینده صنعت آموزش می توانند داشته باشند ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

فناوری های تحول دیجیتال ، متاورس ، صنعت ۴.۰ ، آموزش ۴.۰ ، هوش مصنوعی ، یادگیری ماشین