نقش معلم در ایجاد حس کنجکاوی در دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 83

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_5120

تاریخ نمایه سازی: 15 شهریور 1404

چکیده مقاله:

مقاله "نقش معلم در ایجاد حس کنجکاوی در دانش آموزان" به بررسی اهمیت حس کنجکاوی به عنوان یک عامل کلیدی در فرآیند یادگیری و رشد دانش آموزان می پردازد. معلمان به عنوان تسهیل گران اصلی در کلاس، می توانند با ایجاد محیطی جذاب و تحریک کننده، حس کنجکاوی را در دانش آموزان تقویت کنند. استفاده از سوالات چالش برانگیز، تشویق به پرسشگری و به کارگیری روش های فعال یادگیری از جمله تکنیک هایی هستند که معلمان می توانند برای جلب توجه و انگیزه دانش آموزان به کار ببرند.علاوه بر این، معلمان باید به عنوان الگوهایی برای یادگیری عمل کنند و با نشان دادن کنجکاوی و علاقه به موضوعات مختلف، دانش آموزان را ترغیب کنند تا به جستجو و تحقیق بپردازند. با وجود چالش ها و موانع موجود، معلمان می توانند با اتخاذ رویکردهای مناسب و خلاقانه، حس کنجکاوی را در دانش آموزان تقویت کرده و آن ها را برای یادگیری عمیق تر و موثرتر آماده کنند.

نویسندگان

محمد امین ارجونی

لیسانس آموزش ابتدایی از دانشگاه فرهنگیان ( مرکز آموزش عالی شهید بهشتی گنبد کاووس

مهدی آقاخانی

کاردانی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان امام محمد باقر بجنورد

زهره زمانی

دکترای زیست شناسی. دانشگاه دولتی خرم آباد

اعظم سرگزی

لیسانس زبان و ادبیات عرب دانشگاه زابل