تاثیرهوش مصنوعی برموفقیت تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 109
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_5112
تاریخ نمایه سازی: 15 شهریور 1404
چکیده مقاله:
در دنیای امروز که فناوری های هوش مصنوعی به سرعت در حال پیشرفت هستند، تاثیر این فناوری ها بر ابعاد مختلف زندگی بشر، از جمله حوزه آموزش، از اهمیت بسزایی برخوردار است. این پژوهش به بررسی عمیق و تحلیلی نقش و تاثیر هوش مصنوعی بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. هدف اصلی این تحقیق، تبیین سازوکارها و چگونگی تعامل هوش مصنوعی با عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی، از جمله فرآیندهای یادگیری، انگیزه، و رویکردهای آموزشی است. یافته های این مطالعه نشان می دهد که هوش مصنوعی با ارائه راهکارهای شخصی سازی شده آموزشی، بازخورد فوری، و تسهیل دسترسی به منابع یادگیری متنوع، پتانسیل قابل توجهی در ارتقاء کیفیت آموزش و بهبود نتایج تحصیلی دانش آموزان دارد. همچنین، این پژوهش ابعاد روانی و اجتماعی پذیرش و به کارگیری هوش مصنوعی در محیط های آموزشی را مورد کاوش قرار داده و بر لزوم توجه به جنبه های فرهنگی و اخلاقی در این زمینه تاکید می ورزد. این تحقیق، درک جامعی از پتانسیل ها و چالش های ادغام هوش مصنوعی در نظام آموزشی ارائه می دهد و می تواند مبنایی برای تحقیقات آتی، تدوین سیاست های آموزشی نوآورانه، و طراحی برنامه های درسی مبتنی بر فناوری در سطح ملی و بین المللی باشد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حدیثه کرم زاده دستجردی
IT کارشناسی مهندسی فناوری اطلاعات