تاثیر رسانه ها بر هویت اجتماعی کودکان دبستانی

رسانه ها در عصر حاضر نقش تعیین کننده ای در شکل دهی افکار، نگرش ها و هویت اجتماعی کودکان ایفا می کنند. کودکان دبستانی به دلیل سطح بالای کنجکاوی و انعطاف پذیری ذهنی، بیشترین تاثیر را از پیام های رسانه ای می پذیرند. رسانه ها شامل تلویزیون، رادیو، اینترنت و شبکه های اجتماعی می شوند که محتوای آن ها می تواند ارزش ها، هنجارها و الگوهای رفتاری را به کودکان منتقل کند. این مقاله با هدف بررسی تاثیر رسانه ها بر هویت اجتماعی کودکان دبستانی انجام شده است. روش تحقیق این مطالعه به صورت کتابخانه ای و تحلیلی است و از منابع معتبر داخلی و خارجی استفاده شده است. یافته ها نشان می دهد که رسانه ها می توانند هم به شکل مثبت، با آموزش مهارت های اجتماعی و تقویت هویت جمعی، و هم به شکل منفی، با ایجاد الگوهای رفتاری ناسالم و تقویت مصرف گرایی، بر هویت اجتماعی کودکان اثرگذار باشند. همچنین، تعامل والدین و مدرسه در هدایت مصرف رسانه ای کودکان نقش کلیدی دارد. این پژوهش بر اهمیت آموزش رسانه ای، نظارت بر محتوای رسانه ها و آگاهی بخشی به والدین و معلمان برای پرورش هویت اجتماعی سالم در کودکان تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

رسانه ها ، هویت اجتماعی ، کودکان دبستانی ، آموزش رسانه ای ، تاثیرات اجتماعی