روش ها و شیوه های موثر در آموزش هوش هیجانی به دانش آموزان و موانع موجود
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 154
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_5090
تاریخ نمایه سازی: 15 شهریور 1404
چکیده مقاله:
هوش هیجانی به عنوان یک مهارت ضروری در زندگی فردی و اجتماعی شناخته می شود و آموزش آن به دانش آموزان نقش بسزایی در موفقیت تحصیلی و روانی آن ها دارد. این مقاله به بررسی روش ها و شیوه های موثر در آموزش هوش هیجانی به دانش آموزان می پردازد و موانع موجود در این زمینه را تحلیل می کند. از جمله روش های موثر می توان به آموزش از طریق بازی ها و فعالیت های گروهی، استفاده از داستان ها و ادبیات، آموزش مهارت های حل مسئله، تمرین mindfulness، و ایجاد محیط یادگیری مثبت اشاره کرد. همچنین، موانعی نظیر عدم آگاهی معلمان، فشارهای تحصیلی، فرهنگ های اجتماعی، و کمبود منابع آموزشی نیز مورد بررسی قرار می گیرد. نتایج این تحقیق نشان می دهد که با غلبه بر این موانع و استفاده از شیوه های موثر، می توان به بهبود کیفیت آموزش هوش هیجانی در مدارس کمک کرد و در نتیجه، سلامت روانی و اجتماعی دانش آموزان را ارتقا بخشید.
کلیدواژه ها:
هوش هیجانی ، آموزش ، دانش آموزان ، روش های موثر ، موانع ، محیط یادگیری ، mindfulness ، مهارت های اجتماعی
نویسندگان
عبدالحسین فرامرزی
کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد سده، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش
صدیقه عزیزی
کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد آباده، معاون آموزشی مقطع متوسطه دوم
سکینه شرفی
کارشناسی رشته جغرافیا، دانشگاه پیام نور واحده آباده، دبیر شاغل در آموزش و پرورش مقطع متوسطه دوم
مرضیه شرفی
کارشناسی ارشد روانشناسی، گرایش تربیتی، دانشگاه پیام نور واحد یاسوج، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش