بررسی نقش معلمان در انتقال معارف دینی به دانش آموزان (با تکیه بر آیات و روایات اسلامی)

تربیت اسلامی، یکی از اساسی ترین بخش های معارف اسلامی است. پیامبران الهی از جمله پیامبر خاتم(صلی الله علیه و آله وسلم) برای هدایت و تربیت انسان ها فرستاده شده اند؛ قرآن کریم حاوی مهم ترین دستورها، اصول، مبانی برای انتقال صحیح معارف و مفاهیم دینی به دانش آموزان می باشد که خداوند در اختیار انسان ها قرارداده است؛ بنابراین، باید تربیت منطبق با آموزه های قرآنی باشد و چون تربیت انسان و دگرگون ساختن وی و ایجاد تحول در آدمی، بدون داشتن شناخت و معرفت کافی از حقیقت وجودی انسان امکان پذیر نیست. آموزش و انتقال صحیح معارف و مفاهیم دینی و نهادینه کردن ارزش های دین اسلام در دان آموزان یکی از موضوعات و مباحث مهم در نظام آموزش وپرورش است. لذا ابتدا ضرورت شناخت شاخص ها و ویژگی های دانش آموز (متربی) را برای امر انتقال صحیح معارف و مفاهیم دینی بیان نموده که لازمه آن پرداختن به مراحل تربیتی ویژگی ها و شاخص ها بعد از تولد از نظر قرآن و اهل بیت(علیهم السلام) می باشد. بر این اساس، این نوشتار در صدد است به بررسی نقش معلمان در انتقال معارف دینی به دانش آموزان (با تکیه بر آیات و روایات اسلامی) بپردازد.

کلیدواژه ها:

معلمان ، تربیت دینی ، معارف اسلامی ، ارزش های اسلامی ، دانش آموزان