چگونه توانستیم تعداد غائبین مدرسه را به کمک ایجاد مدرسه شاد و با نشاط و تدوین آیین نامه انضباطی کاهش دهیم.

دانش آموزان ممکن است در سنین مختلف به علل مختلفی مثل مشکلات اقتصادی، توقعات زیاد از دانش آموز وعدم پیشرفت تحصیلی ،پاسخ دادن درس توسط دانش آموز در کلاس و... ممکن است در پی غیبت ازکلاس و مدرسه برآیند . اکثر صاحبنظران معتقدند که بهترین درمان جذاب نمودن محیط آموزشی در اسرع وقت و به هر وسیله ممکن است . مشخص و رفع کردن علت غیبت البته مفید خواهد بود. باوجود این حتی وقتی علت آن روشن نیست ، مدیران و معاونینی جدی وفهمیده می توانند به تدریج دانش آموزرا برای آمدن به کلاس درس ترغیب نمایند. در سال تحصیلی اخیر بسیاری از دانش آموزان به بهانه های مختلف سعی می کردند در مدرسه و کلاس درس حاضر نشوند و در صدد غیبت کردن غیر موجه بر می آمدند. لذا اعضای تیم پژوهشی این آموزشگاه برآن شدیم که به بررسی این مشکلات در سال تحصیلی اخیر با ارائه راهکار های جذاب مدرسه محور و اجرای آن غیبت دانش آموزان را به کمترین مقدار ممکن برسانیم و این کار جز با جذاب نمودن محیط آموزشی مدرسه ممکن نبود.این پژوهش به روش اقدام پژوهی انجام شده است و اطلاعات مورد نظر از طریق مشاهده ، پرسشنامه ، چک لیستها با ابزارهای مختلفی مانند روش ماتریس سوات ، مدل مفهومی و نمودار تجزیه و تحلیل اطلاعات ، نمودار استخوان ماهی جمع آوری و مورد بررسی قرارگرفته و درنهایت با استفاده از راهبردها و راهکارهای اجرایی مورد آزمایش و ارزیابی قرار گرفت.شرکت فعال در کلاس ، علاقمندی و انجام به موقع تکالیف ، برگزاری نمایشگاههای تخصصی از دستاورد دانش آموزان ،...و از همه مهمتر برقراری ارتباط صحیح با دیگران از مهمترین دستاوردهای این پژوهش است.