پرورش خلاقیت در دانش آموزان: نقش پرسشگری در تقویت و گسترش خلاقیت

پژوهش حاضر با هدف بررسی **نقش پرسشگری در پرورش و گسترش خلاقیت دانش آموزان** انجام شده است. در این مقاله بر اهمیت پرسشگری به عنوان روشی آموزشی و تربیتی تاکید می شود که می تواند دانش آموزان را به اندیشیدن عمیق تر، کشف راه حل های نوآورانه و تقویت خلاقیت فردی و گروهی ترغیب کند. یافته ها نشان می دهد که به کارگیری پرسش های تامل برانگیز، باز و چندلایه، سبب می شود دانش آموزان فراتر از پاسخ های کلیشه ای بیندیشند و در مسیر کشف ایده های تازه قرار گیرند. همچنین، نتایج نشان می دهد که تقویت فرهنگ پرسشگری در کلاس درس می تواند منجر به افزایش اعتماد به نفس، بهبود مهارت های حل مسئله و تقویت توانایی تفکر انتقادی در دانش آموزان شود. در این راستا، نقش معلمان به عنوان تسهیل گران یادگیری و طراحان پرسش های خلاقانه، بسیار برجسته است. این پژوهش بر ضرورت توانمندسازی معلمان در به کارگیری شیوه های موثر پرسشگری و طراحی فعالیت های آموزشی تاکید دارد تا زمینه پرورش خلاقیت و نوآوری در دانش آموزان فراهم شود.

کلیدواژه ها:

پرسشگری ، خلاقیت ، تفکر انتقادی ، مهارت های حل مسئله ، اعتماد به نفس