نقش فناوری در مدیریت کلاس و تاثیر آن بر تعاملات آموزشی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 170
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_4616
تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی نقش فناوری در مدیریت کلاس و تاثیر آن بر تعاملات آموزشی می پردازد. با پیشرفت تکنولوژی و گسترش ابزارهای دیجیتال، شیوه های آموزشی تغییرات قابل توجهی را تجربه کرده اند. فناوری نه تنها به معلمان کمک می کند تا کلاس را به طور موثرتری مدیریت کنند، بلکه بر افزایش تعاملات آموزشی بین معلمان و دانش آموزان نیز تاثیرگذار است. این مقاله به تحلیل ابزارهای دیجیتال و نرم افزارهای مدیریت کلاس، تاثیر فناوری بر نظم و انضباط، و افزایش تعاملات گروهی می پردازد. همچنین، چالش ها و موانع موجود در استفاده از فناوری در محیط های آموزشی مورد بررسی قرار می گیرد. در نهایت، پیشنهاداتی برای بهبود استفاده از فناوری در مدیریت کلاس ارائه می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سکینه شرفی
کارشناسی رشته جغرافیا، دانشگاه پیام نور واحده آباده، دبیر شاغل در آموزش و پرورش مقطع متوسطه دوم
مرضیه شرفی
کارشناسی ارشد روانشناسی، گرایش تربیتی، دانشگاه پیام نور واحد یاسوج، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش
عبدالحسین فرامرزی
کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد سده، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش
صدیقه عزیزی
کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد آباده، معاون آموزشی مقطع متوسطه دوم