تاثیر قصه های اخلاقی بر کاهش رفتارهای آسیب زا در فرزندان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 121

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPE01_3930

تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1404

چکیده مقاله:

قصه های اخلاقی به عنوان یکی از ابزارهای آموزشی و تربیتی، نقش مهمی در شکل دهی رفتارهای کودکان دارند. این قصه ها با ارائه داستان هایی حاوی پیام های اخلاقی و اصول رفتاری، به کودکان کمک می کنند تا مفهوم درست و نادرست را درک کنند و در موقعیت های واقعی زندگی از آن ها بهره مند شوند. از طریق قصه گویی، فرزندان با شخصیت ها و پیامدهای رفتارهای مختلف آشنا می شوند و این آشنایی باعث تقویت مهارت های اجتماعی و عاطفی آن ها می شود. علاوه بر این، قصه های اخلاقی می توانند در کاهش پرخاشگری، بی توجهی به قوانین و رفتارهای پرخطر تاثیر مثبت داشته باشند. والدین و مربیان با انتخاب داستان های مناسب و بحث درباره پیام آن ها، فرصت مناسبی برای آموزش ارزش های اخلاقی فراهم می کنند. کودکان با شنیدن این داستان ها یاد می گیرند که پیامدهای رفتارهای نادرست چگونه زندگی آن ها و دیگران را تحت تاثیر قرار می دهد. همچنین قصه ها باعث تقویت تفکر انتقادی و توانایی حل مسئله در مواجهه با مشکلات می شوند. در نتیجه، قصه های اخلاقی می توانند به عنوان یک ابزار پیشگیرانه در تربیت کودکان موثر واقع شوند.تحقیقات نشان می دهد که مواجهه مداوم با قصه های اخلاقی، نه تنها در کوتاه مدت رفتارهای پرخطر کودکان را کاهش می دهد، بلکه در بلندمدت ارزش ها و نگرش های مثبت را در آن ها تثبیت می کند. قصه ها باعث ایجاد ارتباط عاطفی بین کودک و محتوای داستان می شوند و این ارتباط عمیق، یادگیری اخلاقی را تسهیل می کند. همچنین، قصه گویی گروهی در محیط های خانوادگی یا آموزشی، باعث تقویت مهارت های ارتباطی و همکاری میان کودکان می شود. پیام های اخلاقی موجود در داستان ها، کودکان را به رفتارهای مسئولانه، احترام به دیگران و رعایت قوانین اجتماعی ترغیب می کند. با مرور مداوم داستان ها و بحث درباره پیام آن ها، کودکان به تدریج خودتنظیمی رفتاری پیدا می کنند و رفتارهای آسیب زا کاهش می یابد. به علاوه، قصه های اخلاقی به ایجاد الگوهای مثبت رفتاری کمک می کنند که کودکان می توانند آن ها را در زندگی روزمره خود پیاده کنند. بنابراین، این روش تربیتی نه تنها آموزش ارزش ها را تسهیل می کند، بلکه به پیشگیری از رفتارهای آسیب زا در نسل های آینده نیز کمک می نماید.

نویسندگان

ذکیه باشرف

دانش آموخته ی کارشناسی فقه و مبانی حقوق ، دانشگاه پیام نور