تاثیر فناوری و ابزار های دیجیتال بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی

در این پژوهش به بررسی تاثیر فناوری و ابزارهای دیجیتال بر یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی پرداخته شده است. هدف اصلی این تحقیق شناسایی چگونگی تاثیرات مثبت و منفی فناوری های نوین بر فرآیند یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان است. برای این منظور، از روش تحقیق توصیفی-تحلیلی و ابزارهای پرسش نامه و مشاهده استفاده شده است. نتایج حاکی از آن است که استفاده صحیح از فناوری های دیجیتال می تواند به بهبود انگیزه، مشارکت و یادگیری عمیق تر دانش آموزان منجر شود. همچنین، برخی از چالش ها مانند حواس پرتی ناشی از استفاده نادرست از این ابزارها نیز شناسایی شده است. در نهایت، پژوهش حاضر بر اهمیت آشنایی معلمان و والدین با روش های موثر استفاده از فناوری در آموزش تاکید می کند تا از مزایای آن به بهترین نحو بهره برداری شود.

کلیدواژه ها:

فناوری آموزشی ، یادگیری دیجیتال ، دانش آموزان ابتدایی