درس پژوهی ریاضی کلاس سوم: آموزش ضرب اعداد دو رقمی در یک رقمی
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشروان تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 82
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDULEADCONF01_1932
تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1404
چکیده مقاله:
درس پژوهی (Lesson Study) رویکردی موثر برای توسعه حرفه ای معلمان است که در آن، گروهی از معلمان به صورت مشارکتی به طراحی، تدریس، مشاهده، تحلیل و بازاندیشی درباره یک درس می پردازند. هدف اصلی این فرایند، بهبود کیفیت آموزش و یادگیری، درک عمیق تر از فرایند یادگیری دانش آموزان و توسعه دانش پداگوژیکی معلمان است. این درس پژوهی با هدف ارتقاء روش های تدریس مبحث “ضرب اعداد دو رقمی در یک رقمی” در کلاس سوم ابتدایی و رفع چالش های احتمالی دانش آموزان در این زمینه انجام می شود.
نویسندگان