بررسی روش سنتی و موفقیت تحصیلی بر اساس نمرات امتحانی

روش های سنتی ارزیابی که بر پایه امتحانات نهایی و نمره محوری استوار هستند، فشار روانی زیادی را بر دانش آموزان وارد می کنند (عابدی و همکاران، ۱۳۹۵). در این روش ها، موفقیت تحصیلی تنها بر اساس نمرات امتحانی سنجیده می شود و سایر توانمندی ها و مهارت های فردی دانش آموزان مورد توجه قرار نمی گیرد. در حالی که در نظام های آموزشی پیشرفته، ارزیابی های مستمر و متنوع به عنوان جایگزینی برای امتحانات نهایی در نظر گرفته می شود تا فشار روانی کمتری به دانش آموزان وارد شود.به کارگیری تکنیک های نوین آموزشی مانند یادگیری مشارکتی، استفاده از ابزارهای کمک آموزشی و روش های خلاقانه تدریس، تاثیر مثبتی بر کاهش اضطراب امتحان دارد. این روش ها نه تنها فرایند یادگیری را برای دانش آموزان جذاب تر می کنند، بلکه اعتماد به نفس آنان را نیز افزایش می دهند. همچنین، معلمان می توانند با ایجاد فضای مثبت و دوستانه در کلاس، ترس و نگرانی دانش آموزان از امتحانات را کاهش دهند و به آنان کمک کنند تا با آرامش بیشتری در جلسات امتحان حاضر شوند.