چالش ها و راهکارهای تقویت سواد رسانه ای معلمان و دانش آموزان در عصر دیجیتال

در عصر دیجیتال که با انفجار اطلاعات و غلبه رسانه ها بر تمام جنبه های زندگی مشخص می شود، «سواد رسانه ای» از یک مهارت جانبی به یک شایستگی بنیادین برای بقا و مشارکت موثر در جامعه تبدیل شده است. این مقاله مروری به بررسی و تحلیل جامع «چالش ها»ی پیش روی توسعه سواد رسانه ای و «راهکارهای» عملی برای تقویت این شایستگی حیاتی در دو گروه کلیدی، یعنی معلمان و دانش آموزان، می پردازد. این پژوهش استدلال می کند که دانش آموزان به عنوان مصرف کنندگان بومی دنیای دیجیتال، در برابر خطراتی چون اطلاعات نادرست، دستکاری های آنلاین و پیامدهای روانی-اجتماعی محتوای رسانه ای آسیب پذیر هستند. همزمان، معلمان نیز با چالش هایی جدی از جمله کمبود آموزش های تخصصی، موانع در ادغام سواد رسانه ای در برنامه درسی متراکم، و گاهی، عدم خودکارآمدی در این حوزه روبرو هستند. یافته های حاصل از مرور ادبیات نظری و پژوهشی نشان می دهد که راهکارهای موثر، نیازمند یک رویکرد جامع و چندوجهی است. این راهکارها شامل ادغام نظام مند سواد رسانه ای در تمام سطوح برنامه درسی برای دانش آموزان، ارائه برنامه های توسعه حرفه ای مستمر و مبتنی بر عمل برای معلمان، ایجاد یک فرهنگ مدرسه ای حامی تفکر انتقادی، و تقویت شراکت با والدین به عنوان مربیان رسانه ای در خانه است. این مقاله نتیجه گیری می کند که توانمندسازی همزمان معلمان و دانش آموزان در حوزه سواد رسانه ای، یک مسئولیت مشترک و یک سرمایه گذاری راهبردی برای پرورش نسلی از شهروندان آگاه، منتقد و مسئولیت پذیر در برابر پیچیدگی های دنیای رسانه ای امروز است.

کلیدواژه ها:

سواد رسانه ای ، سواد دیجیتال ، عصر دیجیتال ، چالش های آموزشی ، آموزش معلمان