عنوان: چگونه توانستم مشکلات انضباطی را با گفت وگوی همدلانه کاهش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف کاهش معنادار مشکلات انضباطی (از نوع اختلال نظم کلاس و بی توجهی به قوانین) در یک کلاس آموزشی به روش اجرای جلسات گفت وگوی همدلانه انجام شد. در ابتدا با ثبت و تحلیل رفتارها و مصاحبه با گروه موردنظر، ریشه ها و شدت مسئله روشن شد. سپس برنامه عملی شامل جلسات همدلانه هفتگی، آموزش شنیدن فعال و ابزارهای ابرازی تدوین و اجرا گردید. نتایج نشان داد پس از شش هفته تعداد رفتارهای مشکل ساز تا ۷۰٪ کاهش و شاخص های احترام متقابل و رضایت یادگیری افزایش یافت. این موفقیت نشان می دهد با بسترسازی گفت وگوی همدلانه و مدیریت احساسی می توان فضای آموزشی مثبت تری فراهم آورد.

کلیدواژه ها:

مشکلات انضباطی ، گفتگو ، همدلانه ، کاهش