بررسی نقش معلمان در پرورش خلاقیت دانش آموزان در مدارس
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 72
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_4575
تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1404
چکیده مقاله:
هدف از این مقاله بررسی نقش معلمان در پرورش خلاقیت دانش آموزان در مدارس می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. در دنیای امروز، خلاقیت به عنوان یکی از مهم ترین مهارت های قرن بیست ویکم شناخته می شود و پرورش آن از سنین پایین، به ویژه در دوره، اهمیت ویژه ای دارد. معلمان به عنوان یکی از اصلی ترین عوامل تاثیرگذار در فرآیند یادگیری، نقش کلیدی در شکوفایی خلاقیت دانش آموزان ایفا می کنند. نتایج نشان می دهد که روش های تدریس متنوع، ایجاد فضای یادگیری باز و تشویق دانش آموزان به تفکر خلاق، از مهم ترین راهکارهای معلمان برای تقویت خلاقیت هستند. همچنین حمایت عاطفی و فراهم آوردن فرصت هایی برای ابراز نظر و تجربه، نقش مهمی در ارتقاء خلاقیت کودکان دارد. یافته ها بر ضرورت توانمندسازی معلمان در زمینه آموزش خلاقانه و تربیت ذهن های نوآور تاکید دارند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فرناز محمدی
فرهنگی آموزش و پرورش کدپرسنلی ۶۱۵۸۷۶۳۵
فرشته بهمئی
فرهنگی آموزش و پرورش کدپرسنلی ۶۶۳۳۰۸۷۵
پریسا محمدی نژاد
فرهنگی آموزش و پرورش کدپرسنلی ۶۶۳۷۲۳۴۵
ایران شیرالی
فرهنگی آموزش و پرورش کدپرسنلی ۹۶۲۶۳۶۳۲