چگونه می توان با قصه گویی آموزش را در کلاس های ابتدایی موثرتر کرد؟

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 36

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RRCONF01_1257

تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1404

چکیده مقاله:

قصه گویی به عنوان ابزاری موثر در فرآیند آموزش کلاس های ابتدایی شناخته می شود که می تواند سطح یادگیری، انگیزه و مشارکت دانش آموزان را به شکل چشمگیری افزایش دهد. استفاده هدفمند از قصه های آموزنده و مرتبط با محتوای درسی، علاوه بر گسترش مهارت های زبانی و خلاقیت، مفاهیم پیچیده را برای دانش آموزان ساده و قابل فهم می سازد. این مقاله با بررسی نقش و اهمیت قصه گویی در آموزش ابتدایی، راهکارهای عملی برای استفاده اثربخش از آن در کلاس درس را ارائه و تاثیرات کوتاه مدت و بلندمدت این روش را بر رشد شناختی و عاطفی دانش آموزان تحلیل می کند.

نویسندگان

مریم هنرمند

آموزگار آموزش و پرورش بندر ماهشهر