چگونه می توان با قصه گویی آموزش را در کلاس های ابتدایی موثرتر کرد؟
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 36
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RRCONF01_1257
تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1404
چکیده مقاله:
قصه گویی به عنوان ابزاری موثر در فرآیند آموزش کلاس های ابتدایی شناخته می شود که می تواند سطح یادگیری، انگیزه و مشارکت دانش آموزان را به شکل چشمگیری افزایش دهد. استفاده هدفمند از قصه های آموزنده و مرتبط با محتوای درسی، علاوه بر گسترش مهارت های زبانی و خلاقیت، مفاهیم پیچیده را برای دانش آموزان ساده و قابل فهم می سازد. این مقاله با بررسی نقش و اهمیت قصه گویی در آموزش ابتدایی، راهکارهای عملی برای استفاده اثربخش از آن در کلاس درس را ارائه و تاثیرات کوتاه مدت و بلندمدت این روش را بر رشد شناختی و عاطفی دانش آموزان تحلیل می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم هنرمند
آموزگار آموزش و پرورش بندر ماهشهر