نقش همسالان در ایجاد جو مثبت یا منفی مدرسه

همسالان یکی از مهم ترین عوامل تاثیرگذار بر تجربه تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان در مدرسه هستند. روابط میان همسالان می تواند به شکل مثبت یا منفی بر رفتارها، نگرش ها و عملکرد تحصیلی اثر بگذارد. محیط مدرسه ای که تعاملات همسالان در آن حمایت کننده، همدلانه و تشویق کننده باشد، جو مثبت ایجاد می کند و باعث افزایش انگیزه، اعتمادبه نفس و مشارکت اجتماعی دانش آموزان می شود. برعکس، همسالان می توانند با رفتارهای تحقیرآمیز، قلدری، تمسخر یا طرد اجتماعی، جو منفی شکل دهند و سلامت روان و عملکرد تحصیلی دانش آموزان را تهدید کنند. اهمیت بررسی نقش همسالان در ایجاد جو مدرسه ای، به دلیل تاثیر مستقیم آن بر رشد اجتماعی و روانی دانش آموزان، قابل توجه است.پژوهش های اخیر نشان می دهند که تعاملات مثبت همسالان باعث تقویت مهارت های اجتماعی، همدلی و همکاری در دانش آموزان می شود و رفتارهای منفی مانند قلدری و انزوا را کاهش می دهد. همچنین، ایجاد جو حمایتی توسط همسالان می تواند در کاهش اضطراب و افسردگی دانش آموزان موثر باشد و محیطی امن برای یادگیری فراهم کند. در مقابل، همسالانی که به رفتارهای پرخطر یا زورگویانه تمایل دارند، می توانند جو مدرسه را مسموم کرده و اثرات منفی بلندمدت بر شخصیت و اعتمادبه نفس دانش آموزان بگذارند. بنابراین، شناخت نقش همسالان در شکل دهی به جو مدرسه برای طراحی برنامه های پیشگیرانه و آموزشی اهمیت ویژه ای دارد و می تواند زمینه رشد اجتماعی و تحصیلی دانش آموزان را بهبود بخشد.

کلیدواژه ها:

همسالان ، جو مثبت و منفی ، مدرسه