بررسی موانع و مشکلات توسعه مدارس کارآفرین در نظام آموزش و پرورش

توسعه مدارس کارآفرین در نظام آموزش و پرورش به عنوان یک رویکرد نوین در تربیت دانش آموزان خلاق و توانمند، با موانع و مشکلات متعددی مواجه است. این مقاله با هدف شناسایی و تحلیل این موانع، از روش مرور ادبیات و مطالعات اسنادی بهره برده است. یافته ها نشان می دهد که کمبود منابع مالی و تجهیزات، ضعف مهارت های تخصصی معلمان، مقاومت فرهنگی و ذهنیت های سنتی، محدودیت های برنامه درسی و نبود سیاست های حمایتی از جمله مهم ترین مشکلات توسعه مدارس کارآفرین هستند. علاوه بر این، فقدان زیرساخت های مناسب فناوری اطلاعات، نبود همکاری موثر میان مدارس، خانواده ها و جامعه و عدم آشنایی معلمان و مدیران با مفاهیم کارآفرینی، از دیگر چالش های جدی محسوب می شوند. تحلیل نتایج نشان می دهد که برای موفقیت مدارس کارآفرین، نیازمند بازنگری در سیاست های آموزشی، ارتقای مهارت های حرفه ای معلمان، تامین منابع و تجهیزات، و تغییر نگرش فرهنگی نسبت به کارآفرینی هستیم. یافته های این پژوهش می تواند به مدیران آموزشی، معلمان و سیاستگذاران کمک کند تا راهکارهای موثرتری برای توسعه مدارس کارآفرین در نظام آموزش و پرورش طراحی و اجرا نمایند.

کلیدواژه ها:

مدارس کارآفرین ، توسعه آموزشی ، موانع ، آموزش و پرورش ، سیاست های حمایتی