سلامت روان معلمان و رابطه آن با کیفیت تعامل آموزشی و موفقیت تحصیلی دانش آموزان علیرضا حیدری ، محمد دیندارلو

سلامت روان معلمان به عنوان یکی از مهم ترین مولفه های تاثیرگذار در نظام آموزشی، نقش کلیدی در بهبود کیفیت فرآیند یاددهی-یادگیری و افزایش موفقیت تحصیلی دانش آموزان دارد. این پژوهش با هدف بررسی دقیق و جامع رابطه بین سلامت روان معلمان، کیفیت تعامل آموزشی و موفقیت تحصیلی دانش آموزان انجام شده است. سلامت روان به معنای توانمندی فرد در مقابله موثر با استرس ها و فشارهای شغلی، حفظ تعادل هیجانی، برخورداری از رضایت شغلی و داشتن روحیه مثبت است که می تواند بر عملکرد حرفه ای معلمان و نحوه برقراری ارتباط آنان با دانش آموزان تاثیر بسزایی داشته باشد.کیفیت تعامل آموزشی که شامل عوامل متعددی از جمله ارتباط موثر، ایجاد فضای مثبت و حمایتگر، انگیزش و توجه به نیازهای یادگیری دانش آموزان است، به عنوان پل ارتباطی مهم میان سلامت روان معلمان و موفقیت تحصیلی دانش آموزان شناخته می شود. این تعاملات مثبت و سازنده، باعث افزایش انگیزه یادگیری، ارتقاء خودکارآمدی و افزایش مشارکت فعال دانش آموزان در فرآیند آموزشی می شود که نهایتا به بهبود عملکرد تحصیلی آنان منجر می گردد.روش تحقیق این مطالعه ترکیبی از روش های کمی و کیفی بوده است که داده ها از طریق پرسشنامه های استاندارد سلامت روان و ارزیابی کیفیت تعامل آموزشی از معلمان و نیز تحلیل نتایج تحصیلی دانش آموزان جمع آوری شده است. تحلیل داده ها نشان داد که سلامت روان معلمان به طور معناداری با کیفیت تعامل آموزشی آنان رابطه مثبت دارد و این تعاملات آموزشی با کیفیت، تاثیر مستقیم و قوی بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان دارد. همچنین، استرس شغلی و مشکلات روانی معلمان به طور معکوس بر کیفیت تعامل و در نهایت بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان تاثیرگذار است.نتایج این پژوهش اهمیت توجه به سلامت روان معلمان را در قالب برنامه های حمایتی، آموزش مهارت های مقابله با استرس و بهبود شرایط کاری برجسته می سازد. بنابراین، سیاست گذاران آموزشی، مدیران مدارس و نهادهای مرتبط با آموزش و پرورش باید با تدوین و اجرای راهکارهای کاربردی، سلامت روان معلمان را تقویت کنند تا بتوانند کیفیت آموزش و موفقیت تحصیلی دانش آموزان را بهبود بخشند. این موضوع علاوه بر تاثیرات فردی و سازمانی، نقش مهمی در پیشبرد اهداف توسعه پایدار در آموزش و پرورش دارد و می تواند به رشد جامع و همه جانبه نسل های آینده کمک نماید.

کلیدواژه ها:

سلامت روان ، تعامل آموزشی ، موفقیت دانش آموزان ، کیفیت