بررسی نقش معلم در تقویت حل مسئله در دانش آموزان مقطع ابتدایی

آموزش یکی از اساسی ترین نیازهای بشر است و توانایی حل مساله نیز از الزامات ادامه زندگی است. هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه معلم در تقویت حل مسئله در دانش آموزان مقطع ابتدایی می باشد. مهارت حل مسئله یکی از کلیدی ترین توانایی ها برای موفقیت در تحصیل و زندگی روزمره است. در دوران دبستان، یادگیری این مهارت می تواند به دانش آموزان کمک کند تا با چالش ها و مشکلات مواجه شوند و به صورت موثری آن ها را حل کنند. توانایی حل مساله یکی ا ز عوامل تعدیل کننده اثرات رویدادهای منفی زندگی است و به نگرش، مهارت ها و توانایی هایی اشاره دارد که فرد را قادر می سازد در برابر هر یک از مشکلات زندگی راه حل موثر و سازگارانه را انتخاب کند این مقاله به بررسی اهمیت مهارت حل مسئله در دانش آموزان دبستانی، مراحل آن و روش های موثر در آموزش این مهارت و نقش معلم می پردازد.

کلیدواژه ها:

مهارت حل مسئله ، معلم ، دانش آموز