بررسی نقش هوش هیجانی معلم و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی، ارتقای روابط بین فردی و کاهش استرس دانش آموزان در دوره ابتدایی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 112

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_2380

تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1404

چکیده مقاله:

هوش هیجانی به عنوان یکی از مولفه های مهم موفقیت حرفه ای و شخصی، نقش کلیدی در بهبود عملکرد معلمان و فضای آموزشی ایفا می کند. این مقاله با هدف بررسی نقش هوش هیجانی معلم و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی، ارتقای روابط بین فردی و کاهش استرس دانش آموزان در دوره ابتدایی، به روش تحلیلی- توصیفی و بر اساس مطالعات کتابخانه ای و تحلیل مقالات معتبر تهیه شده است.نتایج نشان می دهد که تقویت هوش هیجانی معلمان موجب بهبود مدیریت رفتار دانش آموزان، پیشرفت تحصیلی، ارتقای روابط بین فردی و کاهش استرس می گردد.همچنین معلمان با هوش هیجانی بالا توانایی بهتری در درک و کنترل هیجانات خود و دانش آموزان دارند که منجر به ایجاد محیط آموزشی مثبت و موثر می شود. پرورش این مهارت ها می تواند باعث افزایش کیفیت تدریس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شود. بنابراین، آموزش هوش هیجانی و تقویت آن در دوره های تربیت معلم و برنامه های ضمن خدمت اهمیت فراوانی دارد. این پژوهش بر ضرورت توجه جدی به هوش هیجانی در نظام آموزش تاکید کرده و راهکارهایی برای بهبود این مهارت ها در معلمان ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

سعید جعفری کلوکن

فوق دیپلم، تربیت بدنی، کارمند وابسته به آموزش وپرورش

شکوفه حسین پور

لیسانس، منابع طبیعی، کارمند وابسته به آموزش وپرورش

کوثر کیخا

لیسانس، آموزش ابتدایی، کارمند وابسته به آموزش وپرورش

ربابه کاشانی مهر

کارشناسی، آموزش ابتدایی، کارمند وابسته به آموزش وپرورش