تفکر خلاق در آموزش و یادگیری راهکارهای عملی برای معلمان و دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 74
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_5047
تاریخ نمایه سازی: 13 شهریور 1404
چکیده مقاله:
انسان ها دارای قوه خلاقیت هستند؛ برخی در یک زمینه دارای خلاقیت بیشتر و برخی در زمینه ای دیگر. خلاقیت می تواند توسط معلمان در دانش آموزان شکوفا گشته و یا از بین برود. بنابراین باید محیط و فضای مساعدی برای رشد و پرورش قوه خلاقیت دانش آموزان فراهم آورد. تدریس خلاق به عنوان یک رویکرد نوآورانه در آموزش و پرورش، با توجه به تمرکز بر توانمندسازی خلاقیت و تفکر خارج از چارچوب، می تواند فرصت های جدیدی را برای دانش آموزان ایجاد کند و بهبود قابل توجهی در فرآیند یادگیری آن ها به ارمغان بیاورد.انسان ها دارای قوه خلاقیت هستند؛ برخی در یک زمینه دارای خلاقیت بیشتر و برخی در زمینه ای دیگر. خلاقیت می تواند توسط معلمان در دانش آموزان شکوفا گشته و یا از بین برود. بنابراین باید محیط و فضای مساعدی برای رشد و پرورش قوه خلاقیت دانش آموزان فراهم آورد. ما در این مقاله به بیان مفهوم خلاقیت و تدریس خلاقانه معلم و پرورش تفکر خلاق در دانش آموزان سخن می گوییم.
نویسندگان
میترا احمدی
فرهنگی آموزش و پرورش
فائزه بخشی
فرهنگی آموزش و پرورش
عاطفه جانقربانی
فرهنگی آموزش و پرورش
الهام عقبائی
فرهنگی آموزش و پرورش