نقش وعده غذایی مدرسه در بهبود وضعیت تغذیه ای دانش آموزان مناطق محروم
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 20
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SREDCONF01_926
تاریخ نمایه سازی: 13 شهریور 1404
چکیده مقاله:
هدف: هدف از این پژوهش بررسی نقش وعده غذایی مدرسه در بهبود وضعیت تغذیه ای دانش آموزان مناطق محروم و تحلیل عوامل موثر بر اثربخشی این برنامه ها است. روش کار: این مطالعه توصیفی-تحلیلی با رویکرد مرور سیستماتیک بر روی ۴۵ مطالعه منتشر شده در بازه زمانی ۲۰۱۵-۲۰۲۴ انجام شد. داده ها از پایگاه های اطلاعاتی معتبر استخراج و با استفاده از چک لیست PRISMA ارزیابی شدند. معیارهای ورود شامل مطالعات مربوط به برنامه های تغذیه مدرسه، جمعیت هدف دانش آموزان مناطق محروم، و نتایج مربوط به شاخص های تغذیه ای بود. نتیجه گیری: وعده غذایی مدرسه ابزاری موثر برای مقابله با سوءتغذیه و بهبود سلامت دانش آموزان مناطق محروم محسوب می شود. پیاده سازی موفق این برنامه ها نیازمند همکاری بین بخشی، نظارت منظم بر کیفیت غذا، و در نظر گیری ویژگی های فرهنگی و اقتصادی جامعه هدف است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
بی بی مریم قروی
کارشناسی حسابداری، دانشگاه پیام نور آق قلا، کدملی ۶۲۸۹۹۰۶۵۹۳
عافیه کشاورز
کاردانی بهداشت مدارس، آموزشکده عالی گنبد کاوو، کدملی ۶۲۸۹۹۴۰۰۱۵
لطیفه آرخی
کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی، دانشگاه آزاد آق قلا، کدملی ۴۹۷۹۸۲۰۳۹۵
نازجمال قرنجیک
کارشناسی ارشد رشته اپیدمیولوژی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، کدملی ۲۱۱۰۰۰۲۰۱۸
