بررسی روش خلاقانه در آموزش دروس در مدارس
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 123
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_2371
تاریخ نمایه سازی: 13 شهریور 1404
چکیده مقاله:
از آنجا که انسان ها به طور طبیعی به دنبال تجارب لذت بخش و معنادار هستند، استفاده از روش های خلاقانه در آموزش زبان می تواند به این هدف کمک کند. این روش ها می توانند فرآیند یادگیری را از یک کار کسل کننده به یک تجربه جذاب و سرگرم کننده تبدیل کنند. بازی ها، داستان سرایی، استفاده از موسیقی و فیلم، استفاده از فناوری های نوین و ایجاد فضایی برای مشارکت فعال زبان آموزان می تواند کمک کند تا فرایند یادگیری زبان به صورت غیرمستقیم و به طور طبیعی اتفاق بیفتد. در واقع، زبان آموزان در چنین محیط هایی به طور غیرمستقیم مهارت های زبانی خود را تقویت می کنند، بدون اینکه احساس کنند که در حال انجام یک کار سخت هستند
کلیدواژه ها:
یادگیری . دانش آموزان .معلمان
نویسندگان
فاطمه عطایی بلوچی
فرهنگی آموزش و پرورش
لیلا امیری
فرهنگی آموزش و پرورش
محمدحسن رئیسی
فرهنگی آموزش و پرورش
مریم وکیلی احراری
فرهنگی آموزش و پرورش