بررسی توجه به ترکیب صحیح آموزش و تفریح در مدارس

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 100

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_2363

تاریخ نمایه سازی: 13 شهریور 1404

چکیده مقاله:

توجه به ترکیب صحیح آموزش و تفریح در مدارس می تواند به کاهش فشارهای روانی و مشکلات رفتاری در میان دانش آموزان کمک کند. طبق تحقیقات انجام شده، کمبود تفریح و فعالیت های جسمی می تواند منجر به مشکلاتی نظیر افسردگی، اضطراب و حتی رفتارهای پرخاشگرانه در دانش آموزان شود (فاطمی، ۱۴۰۱). این مشکلات نه تنها بر سلامت فردی دانش آموزان تاثیر منفی می گذارد، بلکه می تواند بر جو کلی مدرسه و حتی محیط اجتماعی گسترده تر نیز تاثیر بگذارد.از آنجا که نظام آموزشی کشورها به سرعت در حال تغییر و تحول است و مفاهیم جدیدی در زمینه آموزش و تربیت نسل های آینده مطرح می شود، ضروری است که مدارس به روش های نوین و کارآمدی برای ایجاد تعادل میان آموزش و تفریح پرداخته و به نیازهای جسمی و روانی دانش آموزان توجه کنند. این موضوع به ویژه در جامعه ای مانند ایران که با چالش هایی همچون فشارهای تحصیلی بالا، مشکلات اجتماعی و اقتصادی و تنش های روحی روبه رو است، از اهمیت ویژه ای برخوردار است. از این رو، طراحی و پیاده سازی مدل های آموزشی که به نیازهای جامع دانش آموزان پاسخ دهد، ضروری است.

کلیدواژه ها:

یادگیری . دانش آموزان .معلمان

نویسندگان

فاطمه عطایی بلوچی

فرهنگی آموزش و پرورش

ابراهیم بریحی نژاد

فرهنگی آموزش و پرورش

پروانه وطن دوست

فرهنگی آموزش و پرورش

اکرم مظلوم

فرهنگی آموزش و پرورش