آیا آموزش آینده نگرانه بیش از همه نیاز امروز است؟
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 111
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RRCONF01_1226
تاریخ نمایه سازی: 13 شهریور 1404
چکیده مقاله:
در دنیای امروز، تغییرات سریع علمی، فناوری و اجتماعی نیاز به بازنگری در رویکردهای آموزشی را ضروری کرده است. آموزش آینده نگرانه، رویکردی است که فراتر از آموزش سنتی به توانمندسازی دانش آموزان برای مواجهه با چالش های ناشناخته و ایجاد مهارت های نوآورانه می پردازد. این مقاله با بررسی مفاهیم آموزش آینده نگرانه، ضرورت آن، روش های پیاده سازی و چالش های پیش رو، تلاش دارد نشان دهد که این نوع آموزش بیش از هر زمان دیگری، نیاز امروز جوامع است. نتایج نشان می دهد که با تمرکز بر مهارت های حل مسئله، تفکر انتقادی، همکاری و نوآوری، می توان نسل آینده ای توانمند و سازگار با تغییرات پیچیده را تربیت کرد.
کلیدواژه ها:
کلمات کلیدی: آموزش آینده نگرانه ، مهارت های نوآورانه ، آموزش مدرن ، تفکر انتقادی ، آینده پژوهی ، یادگیری فعال
نویسندگان
پریسا صالحه
کارشناس ارشد علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی. دانشگاه آزاد شوشتر
فاطمه بابایی
کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی. دانشگاه فرهنگیان تهران
کاظم حمید
کارشناسی آموزش ابتدایی. تربیت معلم شهید رجایی شیراز
محمد حبیبی
کارشناس ارشد علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی. دانشگاه آزاد شوشتر