هنر کلاس جذاب:طراحی محیطی که بچه ها به آن عشق بورزند//

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 26

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RRCONF01_1210

تاریخ نمایه سازی: 12 شهریور 1404

چکیده مقاله:

چکیده یکی از مهم ترین دغدغه های آموزش وپرورش معاصر، ایجاد فضایی است که نه تنها انتقال دانش در آن رخ دهد بلکه دانش آموزان نسبت به آن احساس تعلق، علاقه و شوق داشته باشند. کلاس درس به عنوان محیطی که بیشترین تعاملات یادگیری در آن اتفاق می افتد، نیازمند طراحی هنرمندانه ای است تا جذابیت و کارآمدی آن تضمین شود. پژوهش های اخیر نشان می دهد که طراحی محیطی کلاس، از رنگ و نورپردازی گرفته تا نحوه چیدمان میز و صندلی ها، تاثیر مستقیمی بر انگیزه، خلاقیت، یادگیری فعال و حتی سلامت روان دانش آموزان دارد (افروز، ۱۳۹۸). بنابراین، توجه به «هنر کلاس جذاب» ضرورتی اجتناب ناپذیر در فرایند تعلیم و تربیت محسوب می شود. این مقاله با هدف بررسی ابعاد مختلف طراحی کلاس های جذاب برای دانش آموزان، در هشت بخش ارائه می شود. ابتدا مفاهیم نظری مرتبط با محیط یادگیری و اهمیت آن تحلیل می شود، سپس به نقش عناصر محیطی، تاثیر زیبایی شناسی، مشارکت دانش آموزان در طراحی، استفاده از فناوری های نوین، و نهایتا پیامدهای روانی و آموزشی این فضا پرداخته خواهد شد. روش پژوهش این مقاله، مروری-تحلیلی است و داده ها بر اساس منابع علمی فارسی گردآوری شده اند.

نویسندگان

میهن امامی هیبت لر

کارشناسی ارشد علوم تربیتی( گرایش تکنولوژی آموزشی) هنرآموز تربیت کودک