آموزش بین فرهنگی: تقویت همدلی و درک متقابل در دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 127

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SREDCONF01_863

تاریخ نمایه سازی: 11 شهریور 1404

چکیده مقاله:

آموزش بین فرهنگی به عنوان یک ابزار اساسی در تقویت همدلی و درک متقابل در دانش آموزان، نقش مهمی در ایجاد جامعه ای متنوع و هماهنگ ایفا می کند. این مقاله به بررسی اهمیت آموزش بین فرهنگی، روش های موثر برای تقویت همدلی و درک متقابل و چالش های موجود در این مسیر می پردازد. با استفاده از برنامه های تبادل فرهنگی، کارگاه های آموزشی و فضاسازی مناسب برای بحث و گفت وگو، می توان به دانش آموزان کمک کرد تا با فرهنگ های مختلف آشنا شوند و مهارت های ارتباطی خود را تقویت کنند. همچنین، چالش هایی نظیر تعصب، نبود منابع آموزشی و مقاومت در برابر تغییر نیز باید مورد توجه قرار گیرد. در نهایت، آموزش بین فرهنگی نه تنها بر دانش آموزان بلکه بر جامعه نیز تاثیرگذار است و می تواند به کاهش تنش های اجتماعی و ترویج همزیستی مسالمت آمیز منجر شود.

نویسندگان

هاشم خلج

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد آباده طشک، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش

کاظم خلج

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد آباده طشک، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش

علی اکبر رحماندوست

کارشناسی رشته علوم تربیتی، گرایش دبستان، دانشگاه شهید مطهری شیراز، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش

فیروزه هاشمی

کارشناسی رشته جغرافیا، گرایش روستایی، دانشگاه پیام نور آباده، آموزگار پایه چهارم