تاثیر محیط فیزیکی کلاس بر مدیریت کلاس و یادگیری دانش آموزان

محیط فیزیکی کلاس به عنوان یکی از عوامل کلیدی در فرایند یادگیری و تدریس، تاثیر قابل توجهی بر مدیریت کلاس و یادگیری دانش آموزان دارد. این مقاله به بررسی ابعاد مختلف محیط فیزیکی کلاس از جمله چیدمان، نور، صدا، دما و تهویه می پردازد و تاثیرات آنها را بر تعاملات اجتماعی، کنترل رفتار و احساس امنیت دانش آموزان تحلیل می کند. همچنین، نقش محیط فیزیکی در افزایش تمرکز، مشارکت فعال و خلاقیت دانش آموزان مورد بررسی قرار می گیرد. نتایج نشان می دهند که طراحی مناسب محیط فیزیکی می تواند به بهبود کیفیت یادگیری و مدیریت کلاس کمک کند و به معلمان و مدیران آموزشی توصیه می شود که به این عامل توجه ویژه ای داشته باشند.

کلیدواژه ها:

محیط فیزیکی کلاس ، مدیریت کلاس ، یادگیری دانش آموزان ، چیدمان کلاس ، نور ، صدا ، تمرکز ، مشارکت فعال ، خلاقیت