مطالعه ارتباط بین معنای زندگی و انگیزشی پیشرفت در نوجوانان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 188
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PSHR-1-7_008
تاریخ نمایه سازی: 11 شهریور 1404
چکیده مقاله:
این پژوهش با هدف بررسی رابطه میان معنای زندگی و انگیزش پیشرفت در نوجوانان انجام شد. دوران نوجوانی مرحله ای مهم از رشد انسانی است که در آن فرد با پرسش های بنیادین درباره هویت، هدف و معنای زندگی مواجه می شود. وجود معنا می تواند مسیر حرکت فرد را روشن کرده و انگیزه لازم برای تلاش در زمینه های تحصیلی و شخصی را فراهم سازد. از سوی دیگر، انگیزش پیشرفت یکی از متغیرهای کلیدی در موفقیت تحصیلی و رشد فردی نوجوانان است که تحت تاثیر عوامل روان شناختی، خانوادگی و اجتماعی قرار می گیرد.در این پژوهش، داده ها با استفاده از پرسشنامه های استاندارد معنای زندگی و انگیزش پیشرفت از میان دانش آموزان دوره متوسطه دوم جمع آوری و با روش های آماری توصیفی و استنباطی تحلیل شدند. نتایج نشان داد بین معنای زندگی و انگیزش پیشرفت رابطه مثبت و معناداری وجود دارد و خرده مقیاس «حضور معنا» بیشترین قدرت پیش بینی انگیزش را دارد. یافته ها بیانگر آن است که نوجوانانی که زندگی خود را معنادارتر تجربه می کنند، انگیزه بیشتری برای پیشرفت در عرصه های مختلف دارند.این نتایج بر اهمیت طراحی برنامه های آموزشی و مشاوره ای تاکید می کند که به نوجوانان در کشف معنا و هدف زندگی کمک نماید و زمینه ارتقای انگیزش و موفقیت تحصیلی آن ها را فراهم سازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیدرضا هلالی
رشته فقه و اصول، حوزه علمیه قم، شهر قم ، سطح ۲ حوزوی
علی امیری
کارشناسی الهیات فقه و حقوق اسلامی ، دانشگاه شهید مدنی تبریز ، مدرسه ابو علی سینا اوغلی
علی شیخ
کارشناسی الهیات فقه و حقوق اسلامی ، دانشگاه شهید مدنی تبریز ، مدرسه ابو علی سینا اوغلی
عظیم کیوان فر
کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی ، دانشگاه آزاد رشت