هوش مصنوعی در تدریس

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 96

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_4464

تاریخ نمایه سازی: 10 شهریور 1404

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی (AI) به عنوان یک فناوری نوین، تاثیر عمیقی بر فرآیند تدریس و یادگیری در دنیای امروز دارد. این مقاله به بررسی کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش می پردازد و نشان می دهد که چگونه سیستم های یادگیری هوشمند، تجزیه و تحلیل داده ها، و ابزارهای مشاوره ای می توانند به شخصی سازی یادگیری و افزایش تعامل دانش آموزان کمک کنند. همچنین، مزایای استفاده از هوش مصنوعی شامل کاهش بار کاری معلمان و بهبود کیفیت آموزش مورد بررسی قرار می گیرد.با این حال، چالش ها و موانع فنی، نگرانی های اخلاقی و مقاومت در برابر تغییر نیز از جمله مسائلی هستند که باید در نظر گرفته شوند. در نهایت، مقاله به پیش بینی روندهای آینده هوش مصنوعی در آموزش و تاثیر آن بر نقش معلمان و فرآیند یادگیری می پردازد. این مقاله به اهمیت پذیرش هوش مصنوعی به عنوان ابزاری موثر در بهبود فرآیند تدریس و یادگیری تاکید می کند و به بررسی نیاز به حمایت های لازم برای تحقق این هدف می پردازد.

نویسندگان

ندا غلامرضایی

کارشناسی ارشد مهندسی کامپیوتر- نرم افزار