واکاوی پیوند ذهن آگاهی و راهبردهای انگیزشی در ارتقای کیفیت یادگیری دانش آموزان

با توجه به اهمیت افزایش کیفیت یادگیری در محیط های آموزشی، این پژوهش به بررسی پیوند ذهن آگاهی و راهبردهای انگیزشی در ارتقای یادگیری دانش آموزان پرداخته است. ذهن آگاهی به عنوان رویکردی برای تمرکز بر لحظه حال و کاهش حواس پرتی، می تواند به بهبود توجه و تمرکز دانش آموزان کمک کند. از سوی دیگر، راهبردهای انگیزشی شامل روش هایی است که دانش آموز را به تلاش مستمر و یادگیری فعال ترغیب می کند. پژوهش های اخیر نشان می دهند ترکیب ذهن آگاهی و انگیزش می تواند اثرات مثبت قابل توجهی بر کیفیت یادگیری و مشارکت فعال دانش آموزان داشته باشد. یافته ها بیانگر این است که دانش آموزانی که تحت آموزش های ذهن آگاهی همراه با راهبردهای انگیزشی قرار گرفته اند، عملکرد تحصیلی و رضایت از یادگیری بالاتری را تجربه کرده اند. این پژوهش می تواند راهنمای مناسبی برای معلمان و برنامه ریزان آموزشی در طراحی محیط های یادگیری اثرگذار باشد.

کلیدواژه ها:

ذهن آگاهی ، انگیزش تحصیلی ، کیفیت یادگیری ، راهبردهای یادگیری ، مشارکت فعال دانش آموزان