چالش ها و فرصت های استفاده از هوش مصنوعی در ارزیابی و تحلیل عملکرد آموزشی معلمان

هوش مصنوعی (AI) در سال های اخیر به عنوان یکی از ابزارهای نوین در بهبود فرآیندهای آموزشی و ارزیابی عملکرد معلمان مورد توجه قرار گرفته است. استفاده از هوش مصنوعی در ارزیابی عملکرد معلمان می تواند دقت، سرعت و شفافیت فرآیندهای ارزیابی را به طور چشمگیری افزایش دهد. این مقاله به بررسی چالش ها و فرصت های استفاده از هوش مصنوعی در این زمینه می پردازد. در حالی که هوش مصنوعی می تواند اطلاعات گسترده ای را از داده های آموزشی استخراج کرده و روندهای پنهان را شناسایی کند، چالش هایی همچون نگرانی های اخلاقی، حریم خصوصی داده ها و عدم اعتماد به سیستم های خودکار نیز وجود دارد. با این حال، فرصت های بالقوه ای برای بهبود ارزیابی ها و تحلیل های آموزشی از طریق هوش مصنوعی وجود دارد که می تواند به بهبود کیفیت تدریس و ارتقاء نظام های آموزشی کمک کند. این مقاله همچنین به ضرورت تحقیق در این حوزه و بررسی موانع و چالش های اجرایی می پردازد تا بتوان از مزایای این فناوری در زمینه های آموزشی به طور موثر بهره برداری کرد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، ارزیابی عملکرد معلمان ، تحلیل داده های آموزشی