تحلیل نقش هوش مصنوعی در حمایت از معلمان برای آموزش دانش آموزان

هوش مصنوعی (AI) به طور فزاینده ای در زمینه آموزش به عنوان ابزاری توانمند برای حمایت از معلمان و بهبود فرآیندهای یادگیری مورد توجه قرار گرفته است. این مقاله به تحلیل نقش هوش مصنوعی در حمایت از معلمان برای تدریس به دانش آموزان می پردازد. استفاده از هوش مصنوعی در کلاس های درس می تواند معلمان را در مدیریت کلاس، طراحی برنامه های آموزشی شخصی سازی شده، ارزیابی دقیق تر عملکرد دانش آموزان و شناسایی نیازهای آموزشی کمک کند. این تحقیق از روش تحلیل کیفی مبتنی بر بررسی منابع موجود استفاده کرده و به بررسی مزایا و چالش های استفاده از این فناوری در آموزش پرداخته است. نتایج این مطالعه نشان می دهد که هوش مصنوعی می تواند به طور موثر به معلمان در ارتقاء کیفیت تدریس و تسهیل فرآیند یادگیری کمک کند، اما نیاز به زیرساخت های مناسب و آموزش معلمان برای استفاده بهینه از این فناوری دارد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، حمایت از معلمان ، آموزش شخصی سازی شده ، یادگیری هوشمند ، ارزیابی عملکرد دانش آموزان