بررسی شیوه های ایجاد انگیزه تحصیلی در دانش آموزان ابتدایی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 107
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_4454
تاریخ نمایه سازی: 10 شهریور 1404
چکیده مقاله:
مقاله حاضر به بررسی شیوه های ایجاد انگیزه تحصیلی در دانش آموزان ابتدایی می پردازد. انگیزه تحصیلی به عنوان یکی از عوامل کلیدی در موفقیت آموزشی، تاثیر بسزایی بر عملکرد و یادگیری دانش آموزان دارد. در این مقاله، انواع انگیزه تحصیلی شامل انگیزه درونی و بیرونی مورد بررسی قرار می گیرد و شیوه های موثر برای افزایش این انگیزه ها معرفی می شود. ایجاد محیط یادگیری مثبت، استفاده از روش های تدریس متنوع، تشویق و پاداش، تنظیم اهداف مشخص و فراهم کردن فرصت های یادگیری فعال از جمله شیوه هایی هستند که می توانند به افزایش انگیزه تحصیلی کمک کنند. همچنین، نقش والدین و معلمان در این فرآیند نیز بررسی می شود و چالش ها و موانع موجود در ایجاد انگیزه تحصیلی شناسایی می گردد. نتیجه گیری مقاله بر اهمیت ایجاد انگیزه تحصیلی تاکید دارد و پیشنهاداتی برای بهبود این انگیزه ها در دانش آموزان ابتدایی ارائه می دهد. این مقاله می تواند به معلمان، والدین و پژوهشگران در درک بهتر عوامل موثر بر انگیزه تحصیلی کمک کند و راهکارهای عملی برای بهبود آن ها ارائه دهد.
نویسندگان
نگار فرهمندنژاد
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان خدیجه کبری دزفول
نازنین زهرا ظفری
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان خدیجه کبری دزفول
فاطمه فتحی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان خدیجه کبری دزفول
بهاره فروغی راد
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان خدیجه کبری دزفول