آینده ای بدون معلم یا آموزش با هم افزایی هوش مصنوعی/

با پیشرفت شتابان فناوری های هوش مصنوعی، آموزش سنتی که محوریت آن معلم است، وارد مرحله ای جدید شده است. هوش مصنوعی قادر است محیط های آموزشی پویا، شخصی سازی شده و تعاملی ایجاد کند که در آن، یادگیری دانش آموزان با سرعت، سبک و توانایی های فردی آن ها هماهنگ می شود. مقاله حاضر به بررسی آینده ای می پردازد که در آن یا معلم به شکل سنتی حضور ندارد یا نقش او با هوش مصنوعی به صورت هم افزا و مکمل ادامه می یابد.این مقاله به تحلیل فرصت ها، مزایا و چالش های آموزش بدون معلم، هم افزایی هوش مصنوعی و معلم، اثرات اجتماعی و روان شناختی این تحول، و پیامدهای اخلاقی و قانونی مرتبط می پردازد. هدف نهایی ارائه چشم اندازی واقع بینانه از آینده آموزش و ارائه راهکارهایی برای بهینه سازی ترکیب انسان و هوش مصنوعی در فرآیند یادگیری است. نتایج نشان می دهد که هوش مصنوعی می تواند کیفیت یادگیری را افزایش دهد و آموزش را فراگیرتر، انعطاف پذیرتر و موثرتر کند، اما نقش انسانی در هدایت، انگیزش و پشتیبانی اجتماعی همچنان ضروری است (کریمی، ۱۴۰۱؛ احمدی، ۱۳۹۹).

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش بدون معلم ، هم افزایی فناوری و انسان ، یادگیری شخصی سازی شده ، آینده آموزش ، تحول آموزشی