هوش هیجانی معلم و رابطه آن با موفقیت آموزشی دانش آموزان

هوش هیجانی (Emotional Intelligence) به عنوان توانایی شناخت، درک، مدیریت و کنترل هیجانات خود و دیگران، یکی از مولفه های کلیدی در ارتباطات انسانی به شمار می رود. در محیط آموزشی، معلمان با چالش های مختلفی در مدیریت کلاس، ایجاد تعامل موثر و پاسخ به نیازهای عاطفی دانش آموزان مواجه اند. این مقاله به بررسی رابطه بین هوش هیجانی معلمان و موفقیت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. یافته ها نشان می دهند که معلمانی که دارای هوش هیجانی بالاتری هستند، ارتباط موثرتری با دانش آموزان برقرار کرده، فضای یادگیری مثبت تری ایجاد کرده و در نتیجه، بر پیشرفت تحصیلی، انگیزه و اعتماد به نفس دانش آموزان تاثیر مثبت می گذارند. مقاله حاضر با رویکردی تحلیلی به تبیین ابعاد هوش هیجانی معلمان، بررسی نقش آن در فرآیند یاددهی–یادگیری، و ارائه پیشنهاداتی برای تقویت این مهارت در نظام آموزش وپرورش می پردازد.

کلیدواژه ها:

هوش ، هیجانی ، معلم ، موفقیت ، دانش آموز