تاثیر یادگیری بازی سازی شده با موتورهای بازی بر انگیزش دانش آموزان

یادگیری بازی سازی شده (Gamification) به عنوان یک رویکرد نوین در آموزش، استفاده از مکانیزم ها و عناصر بازی برای افزایش انگیزش و تعامل دانش آموزان را در محیط های آموزشی ممکن می سازد. با ظهور موتورهای بازی مانند Unity و Unreal Engine، معلمان قادرند محیط های آموزشی تعاملی و جذاب طراحی کنند که نه تنها جنبه سرگرمی دارند، بلکه اهداف آموزشی را نیز به طور موثر دنبال می کنند. تحقیقات نشان می دهد که استفاده از این رویکرد باعث افزایش توجه، مشارکت فعال و انگیزش در دانش آموزان می شود. هدف این مقاله بررسی اثرات یادگیری بازی سازی شده با موتورهای بازی بر انگیزش دانش آموزان و ارائه راهکارهای عملی برای اجرای موفق آن در مدارس است.

کلیدواژه ها:

یادگیری بازی سازی شده ، موتور بازی ، انگیزش دانش آموزان ، آموزش تعاملی ، محیط آموزشی جذاب